“玩，很重要！但是要看跟什么样的人在一起玩，这个更重要！”英国Cranbrook学校夏令营真的与众不同！这个团眼
看着就要接近毕业的尾声了，今天的内容也算是拉开离别的序曲吧！
曾经在2009年，当我还是成都名校的一名英语老师的时候，有幸被学校派送到澳洲带团学习。感恩当时学校给我的机会
让我从此打开通向国际教育的思维。也许与自己当时的阅历有关，现在回想那次夏令营的经历，感觉自己和孩子们就像
一个世界邮差出来度假消费拍照，除了那里阳光的明媚和海风的清新可以清晰的印在脑子里，其它都渐渐淡去。
现在作为中广国际教育的夏令营专业领队，我反思当时为什么会没有给孩子们留下太多的记忆，一方面还是因为当时我
这个领队不专业阅历不够（享受学校福利出来度假），还有很多路线设计的不合理也是一个大问题。那一次夏令营不是
一次有深度和高度的夏令营。
我们专业的领队能力和中广国际给孩子们独特的线路设计注定了我们有不同的收获！发自内心的感恩中广国际教育人！
首先，夏令营总负责人---大学教授出身的眭老师和穆老师在出发之前很久就对我们领队提出了“苛刻”的要求：必须
对要走的路线城市城镇以及国家背景学校背景和英国教育特色烂熟于心;对领队的职责和职业操守烂熟于心。而且二位
老师对我们还做了面试考核！对学生也多次做行前培训，选组长团长培养孩子们的领导能力，团结协作能力，让孩子在
没有走出国门之前就做足了出来的功课，所以这一路走来，秩序谨然，惊喜连连！有幸在这样的夏令营团队里，真正受
益的是孩子们！在中广国际教育的团队里，真正提高的是不断追求卓越的我们自己！我们真的做到了：只做我们自己想
做的教育！
孩子们来到Cranbrook学校，凭借实力被分到来自于多达10个国家（陆续不断有不同国家来到这个校园）的孩子们的班
级，这本身就比那些一同出去并在同一个班级学习的夏令营孩子们有更多的机会接触多元的文化，这是Cranbrook夏令
营最大的亮点。事实证明，孩子们在与多元文化不断的磨合和碰撞中变得更包容更接纳，这让在成长中的孩子们因此有
不一样的世界观！在每天每晚的大量活动碰撞中，在专业领队的耐心细心的引导下，孩子们提高了各种能力：交际能
力，求助能力，正面思维能力，合作能力，沟通能力，从不同视角看世界的能力等等！短短不到两周的学习，孩子们的
种种变化都能从他们的言谈举止间，日志的字里行间表露无遗。作为热爱教育有教育情怀的我们，怎能不骄傲，怎能不
欣慰？中广国际教育的Cranbrook夏令营就如一剂良药，医治了中国教育体制在孩子们身上留下的种种诟病和顽疾！
感谢中广国际，这个有教育情怀的团队，带领着孩子们走不一样的路，做不一样的事。我们不是带领孩子吃吃喝喝走走
买买的邮差团队，我们是让孩子读读思思想想发现新视角的团队！虽然伦敦之行稍有遗憾，但是孩子们因此知道：不必
事事圆满！只求尽力而为！也因此孩子们懂得了“刻板”的英国人原来是如此遵守规则的人，是规则在让这个美丽而强
大的国度秩序谨然！是理解和尊重让这个国家的人民有如此之高的文明程度！
感谢严谨负责的中广国际，选择拥有阅历经验和大教育观的我们带领这一帮孩子！每走一处我们都情不自禁的想给孩子
讲讲此处的历史背景知识。我们在回程的飞机上还将进行有关文化背景的知识竞赛！用独特的视角写文章，也是我们正
在进行的激励孩子们思考的活动，不断的有孩子给我们惊喜！通过此次还没毕业的夏令营生活，孩子们终于被点燃了！
中广国际教育做的就是“点燃”的教育！
图文/领队解老师、彭老师
