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沐浴着清晨温暖的阳光,走过开满绣球花的小道,在Cranbrook的新的一天便悄然开始。

在Cranbrook学习生活的这一个星期多的时间里,让我印象最深刻的便是这里的老师的认真与负责。在人们印象中,

人似乎都是彬彬有礼,对别人却十分冷淡。而这里的老师一见面就会对你报以一个亲切的微笑,问你是否一切安好,

力让你FeelAtHome。更让我感动的是,在远足的过程中,我因为触碰到了有毒的植物而过敏,同行的老师便马上在路

找到了一些清凉的药草帮我敷在皮肤上。老师们无微不至的关心与照顾,让我感到无比的温暖。



在这段时间里,我也体验到了英国学生的学校生活。在上午的课堂上,老师的授课方式主要是制定一个主题后让我们自

由讨论或完成任务。这种与众不同的授课方式让我倍感新奇,不同于中国的填压式教学,这种方式为学生提供了更多的

思维空间,也锻炼了他们的独立思考能力,要他们懂得去反驳所谓的真理,而非人云亦云、随波逐流。当然,这也让学

生们懂得去关心身边的社会,关心世界。而在中国,我们过分以考试为目的去学习,却忽略了教育的本质,最终,培养

出的,无非就是些考试机器,抑或是“精致的利己主义者”。这或许是一种悲哀,却又或许是因为当今中国的现状而无

法改变的。在竞争压力巨大的中国,应试教育或许是唯一公平的选择。然而,我们却实在应该就当今的中国的教育进行

一次“冷思考”--是不是应该加强素质教育而非应试教育呢?是不是应该给学生更多的空间,让他们得以自由的驰骋

呢?



曾几何时,我们已不把“学而时习之”作为一种乐趣。只渴望不久的将来,我们每个人都能在学习享受到快乐,把学习

当作一件“不亦乐乎”的事!

 


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