闪耀无数光环，令无数人向往和期待的哈佛，究竟是怎样的？今天赶早，我们走近它一探究竟。来到哈佛，已是人声鼎沸，与其说这是一个大学，不如说因为它的名气，这里成了来波士顿、剑桥镇必不可少的游客寻拜之地。看到如是的场面，和我想象中的哈佛校园已相去甚远。
今天引领我们参观的是高中毕业就来到美国留学，先是在加州大学伯克利分校就读本科，随后工作了一年，现在哈佛攻读博士的雷雨学长，因为兴趣使然，他同时还在修一个美国文史的硕士学位，故而对哈佛整个发展史如数家珍，让我们了解了很书本之外关于哈佛的故事。做为一个上世纪九十年代就飘洋到美国的资深留学生，雷雨学长的一番讲解的确让同学们获益匪浅。直至分别，同学们依然不舍，问着一个又一个问题，自身充满说服力的留学经历、阅历，让同学们对留学有了更感性的认识。
雷雨学长首先从哈佛如何诞关于生、演变、发展做为今天的开始，整个讲解和同学提问互动交织在一起，在了解了这段历史后，学长还澄清了关于常青藤联盟的概念和如何起源的，讲完让同学们恍然大悟，所谓Ivy是源自于大学的体育联盟，只是为了便于记忆最后成为了Ivy，而今天人们对它却赋予了完全不同的意义， 成为8所常青藤盟校的简称，想来是后人对它赋予了太多期望吧。之后，由于很多同学都想了解哈佛大学的申请及条件，学长先用了一些数据说话，哈佛的学生以研究生为主，在16000人，本科一共不到4000人，今年一年级新生入学690人左右，直接来自大陆的学生7-9人，但这并不是大陆学生的比例，实际新生中共有30-40名大陆学生，而这些学生是通过留学美国高中，申请获得offer的，所以雷雨学长建议如果以顶尖名校为目标，高中过来留学一定是利大蔽的，另外显示学术水平的AP和IB课程也是重要的考量标准，如果在美国高中读书，可以有广泛的选择，这也是国内学校无法比的。当然除此之外，学生的Personality、特长、社会服务意识和精神等都是必不可少的。之后，应同学要求，学长也为大家清晰了美国大学申请需要的考试等学术要求。
最后，我们跟随雷雨学长来到哈佛极为出名的“三个谎言的雕像”，据说这座雕像伴随三个谎言：第一个谎言是这尊雕像不是哈佛先生本人，而是在他去世200多年后人们根据另一名男子雕刻的。第二个谎言是哈佛大学成立于1636年，而不是1638年。第三个谎言是哈佛先生不是该大学的创立人，他只是当时哈佛大学的一位捐赠人。而且有一个说法，就是与雕像合影时别忘了把手搭到雕像的鞋尖上，这样你就会变得更加“聪明”。我们的同学当然不错过这样一个让自己“聪明”的机会。很有意思的是，在讲解的过程中，一个印度裔学者模样的人从我们身边走过，之后学长告诉我们，这是本科生学院的院长，也是经济学教授，大家望着远去的背影纷纷叹息。其实在哈佛，这样的“大人物”比比皆是，任何的遇见都不是奢望，只是为了这个相遇，你将如何去准备自己呢？
由于时间的缘故，不得不和雷雨学长说再见，同学们挥手作别，也祝愿学长在这里一切顺利。
另外，昨天是鄢上棋同学的生日，因为昨天行程一直在赶路，所以我们只在大巴车上为他唱了中英文的生日歌，今天午餐席间，补上香甜的蛋糕，同学再一次为上棋同学唱起生日快乐，祝愿他学习进步，天天快乐。
图文/领队林老师、程老师
